Вуз: Многопрофильная академия непрерывного образования
Тип практики: Производственная
Место проведения: Школа (Образовательное учреждение)
Специальность: Педагогическое образование
Курс: 2 курс
Кол-во страниц: 37 страниц
Тип практики: Производственная
Место проведения: Школа (Образовательное учреждение)
Специальность: Педагогическое образование
Курс: 2 курс
Кол-во страниц: 37 страниц
Содержание отчета
Автономная некоммерческая профессиональная образовательная организация
«Многопрофильная Академия непрерывного образования» (АН ПОО «МАНО»)
КОЛЛЕДЖ
ОТЧЕТ по производственной практике
Выполнил:
студент курса гр.
специальности
(Фамилия, Имя, Отчество)
Проверил:
Дата защиты
Оценка
Подпись руководителя
Подпись студента
Омск 2025
Содержание
Введение 3
Основная часть 4
Заключение 35
Список литературы 36
Список литературы
1. Федеральный закон от 29.12.2012 №273-ФЗ (ред. от 03.97.2016) «Об образовании в Российской Федерации» (с изм., и доп., вступ. в силу 01.09.2016). – Режим доступа: www.consultant.ru
2. Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации (Минобрнауки России) №1241 от 26.11.2010 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования». – Режим доступа: www.consultant.ru
3. Постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 29.12.2010 N 189 (ред. от 24.11.2015) «Об утверждении СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях» (вместе с «СанПиН 2.4.2.2821-10. Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных организациях. Санитарно-эпидемиологические правила и нормативы»). – Режим доступа: www.consultant.ru
4. Аверьянова М.Г. Методика преподавания изобразительного искусства в начальной школе: учебное пособие / М.Г. Аверьянова. – Москва: Академия, 2023. – 256 с.
5. Белых Н.М. Художественно-эстетическое развитие младших школьников: теория и практика / Н.М. Белых. – Санкт-Петербург: Питер, 2024. – 192 с.
6. Волков И.Ф. Развитие творческих способностей на уроках изобразительного искусства / И.Ф. Волков // Начальная школа, 2022. – № 4. – С. 56-62.
7. Гордиенко Е.В. Современные подходы к преподаванию дисциплин художественно-эстетического цикла / Е.В. Гордиенко // Педагогическое образование и наука, 2025. – № 2. – С. 34-41.
«Многопрофильная Академия непрерывного образования» (АН ПОО «МАНО»)
КОЛЛЕДЖ
ОТЧЕТ по производственной практике
Выполнил:
студент курса гр.
специальности
(Фамилия, Имя, Отчество)
Проверил:
Дата защиты
Оценка
Подпись руководителя
Подпись студента
Омск 2025
Содержание
Введение 3
Основная часть 4
Заключение 35
Список литературы 36
Список литературы
1. Федеральный закон от 29.12.2012 №273-ФЗ (ред. от 03.97.2016) «Об образовании в Российской Федерации» (с изм., и доп., вступ. в силу 01.09.2016). – Режим доступа: www.consultant.ru
2. Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации (Минобрнауки России) №1241 от 26.11.2010 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования». – Режим доступа: www.consultant.ru
3. Постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 29.12.2010 N 189 (ред. от 24.11.2015) «Об утверждении СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях» (вместе с «СанПиН 2.4.2.2821-10. Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных организациях. Санитарно-эпидемиологические правила и нормативы»). – Режим доступа: www.consultant.ru
4. Аверьянова М.Г. Методика преподавания изобразительного искусства в начальной школе: учебное пособие / М.Г. Аверьянова. – Москва: Академия, 2023. – 256 с.
5. Белых Н.М. Художественно-эстетическое развитие младших школьников: теория и практика / Н.М. Белых. – Санкт-Петербург: Питер, 2024. – 192 с.
6. Волков И.Ф. Развитие творческих способностей на уроках изобразительного искусства / И.Ф. Волков // Начальная школа, 2022. – № 4. – С. 56-62.
7. Гордиенко Е.В. Современные подходы к преподаванию дисциплин художественно-эстетического цикла / Е.В. Гордиенко // Педагогическое образование и наука, 2025. – № 2. – С. 34-41.