Отчет по практике Государственный гуманитарно-технологический университет Дошкольное образование Производственная Школа (Образовательное учреждение) 3 курс

Министерство образования Московской области
Государственное образовательное учреждение высшего образования Московской области
«Государственный гуманитарно-технологический университет»
(ГГТУ)
Истринский профессиональный колледж – филиал ГОУ ВО МО ГГТУ



О Т Ч Ё Т
ПО ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ 
(ПО ПРОФИЛЮ СПЕЦИАЛЬНОСТИ) ПРАКТИКЕ


(название базы практики)

по ПМ. 02 «Организация различных видов деятельности детей в дошкольной образовательной организации»  

Отчет составил(а) 
Студент(ка) группы ДО.23А
Курс 3
Специальность_44.02.01 Дошкольное образование
___________________ 
                                                                     (подпись)                  (ФИО)             


Отчет защищен с оценкой________________

Руководитель практики от ИПК-филиала ГГТУ___________________/Коршунова Н.Ф./
Руководитель практики от организации______________________/ФИО директора./
М.П.





Введение

Сведения об обучающемся

Артеменкова Софья Александровна, 2007 года рождения, обучается на 3 курсе Истринского профессионального колледжа – филиала Государственного образовательного учреждения высшего образования Московской области «Государственный гуманитарно-технологический университет» в группе ДОз23.А с 01 сентября 2023 года. 

Цели и задачи практики

Цель производственной практики - формирование у обучающихся общих и профессиональных компетенций, трудовых функций, а также практических умений и опыта деятельности в рамках производственной практики.
Задачи: производственная практика является частью учебного процесса и направлена на формирование у студентов практических профессиональных умений, приобретение первоначального практического опыта по основным видам профессиональной деятельности для последующего освоения общих и профессиональных компетенций, трудовых функций по избранной специальности, т. е. систематизация, обобщение, закрепление и углубление знаний и умений, формирование общих и профессиональных компетенций, приобретение практического опыта в рамках профессионального модуля.
Компетенции, будут освоены в рамках модуля:
1. Планировать различные виды деятельности общение детей раннего и дошкольного возраста в течение дня;
2. Определять цели и задачи организации различных видов деятельности и общения детей раннего и дошкольного возраста с учетом структуры и методических требований;
3. Использовать разнообразные методы, формы и средства организации различных видов деятельности;
4. Осуществлять педагогическое наблюдение за развитием детей раннего и дошкольного возраста в процессе организации различных видов деятельности и общения, анализировать результаты развития и соотносить их с общими целевыми ориентирами;
5. Использовать разнообразные методы, формы и средства организации и проведения праздников и развлечений детей раннего и дошкольного возраста.