Вуз: Академия Управления и Производства
Тип практики: Учебная НИР, НИП
Место проведения: Кафедра Университета (учебного заведения)
Специальность: Психология
Курс: 3 курс
Кол-во страниц: 27 страниц
Тип практики: Учебная НИР, НИП
Место проведения: Кафедра Университета (учебного заведения)
Специальность: Психология
Курс: 3 курс
Кол-во страниц: 27 страниц
Содержание отчета
ЧАСТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
«АКАДЕМИЯ УПРАВЛЕНИЯ И ПРОИЗВОДСТВА» (ЧОУ ВО АУП)
Кафедра социально-гуманитарных дисциплин
О Т Ч Е Т
О ПРОХОЖДЕНИИ ПРАКТИКИ
Учебная практика: научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы)
Обучающийся по направлению 37.03.01 Психология
курса группы
(ФИО)
МОСКВА, 2025
Содержание
Введение 3
1. Общее знакомство с программой практики 4
1.1 Изучение основ техники безопасности при работе в организации, производственной санитарии, пожарной безопасности и норм охраны труда 4
1.2 Краткий обзор литературы по индивидуальному заданию 5
2. Раскрытие индивидуального задания 10
Заключение 20
Список использованной литературы 22
Список использованной литературы
1. Бандура А. Подростковая агрессия: изучение влияния воспитания и семейных отношений / А. Бандура, Р. Уолтерс. - Москва: Просвещение, 2000. - 360 с.
2. Бреслав Г.Э. Психологическая коррекция детской и подростковой агрессивности / Г.Э. Бреслав. - Санкт-Петербург: Речь, 2007. - 144 с.
3. Лоренц К. Агрессия (так называемое "зло") / К. Лоренц. - Москва: Прогресс, 1994. - 272 с.
4. Семенюк Л.М. Психологические особенности агрессивного поведения подростков и условия его коррекции / Л.М. Семенюк. - Москва: Московский психолого-социальный институт, 2003. - 96 с.
5. Фурманов И.А. Детская агрессивность: психодиагностика и коррекция / И.А. Фурманов. - Минск: Ильин В.П., 1996. - 192 с.
6. Эйдемиллер Э.Г. Психология и психотерапия семьи / Э.Г. Эйдемиллер, В. Юстицкис. - 4-е изд. - Санкт-Петербург: Питер, 2008. - 672 с.
7. Копытин А.И. Арт-терапия детей и подростков / А.И. Копытин. - Москва: Когито-Центр, 2010. - 197 с.
8. Реан А.А. Агрессия и агрессивность личности / А.А. Реан. - Санкт-Петербург: Питер, 2015. - 368 с.
9. Берковиц Л. Агрессия: причины, последствия и контроль / Л. Берковиц. - Москва: Олма-Пресс, 2001. - 512 с.
10. Овчарова Р.В. Практическая психология образования / Р.В. Овчарова. - Москва: Академия, 2003. - 448 с.
11. Фромм Э. Анатомия человеческой деструктивности / Э. Фромм. - Москва: АСТ, 2004. - 635 с.
12. Долгова А.Г. Агрессия у подростков: диагностика и коррекция / А.Г. Долгова. - Москва: Генезис, 2016. - 181 с.
13. Клейберг Ю.А. Социальная психология девиантного поведения / Ю.А. Клейберг. - Москва: Сфера, 2004. - 192 с.
14. Можгинский Ю.Б. Агрессия подростков: профилактика и терапия / Ю.Б. Можгинский. - Санкт-Петербург: Речь, 2011. - 336 с.
15. Смирнова Т.П. Психологическая коррекция агрессивного поведения детей / Т.П. Смирнова. - Ростов-на-Дону: Феникс, 2004. - 160 с.
«АКАДЕМИЯ УПРАВЛЕНИЯ И ПРОИЗВОДСТВА» (ЧОУ ВО АУП)
Кафедра социально-гуманитарных дисциплин
О Т Ч Е Т
О ПРОХОЖДЕНИИ ПРАКТИКИ
Учебная практика: научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы)
Обучающийся по направлению 37.03.01 Психология
курса группы
(ФИО)
МОСКВА, 2025
Содержание
Введение 3
1. Общее знакомство с программой практики 4
1.1 Изучение основ техники безопасности при работе в организации, производственной санитарии, пожарной безопасности и норм охраны труда 4
1.2 Краткий обзор литературы по индивидуальному заданию 5
2. Раскрытие индивидуального задания 10
Заключение 20
Список использованной литературы 22
Список использованной литературы
1. Бандура А. Подростковая агрессия: изучение влияния воспитания и семейных отношений / А. Бандура, Р. Уолтерс. - Москва: Просвещение, 2000. - 360 с.
2. Бреслав Г.Э. Психологическая коррекция детской и подростковой агрессивности / Г.Э. Бреслав. - Санкт-Петербург: Речь, 2007. - 144 с.
3. Лоренц К. Агрессия (так называемое "зло") / К. Лоренц. - Москва: Прогресс, 1994. - 272 с.
4. Семенюк Л.М. Психологические особенности агрессивного поведения подростков и условия его коррекции / Л.М. Семенюк. - Москва: Московский психолого-социальный институт, 2003. - 96 с.
5. Фурманов И.А. Детская агрессивность: психодиагностика и коррекция / И.А. Фурманов. - Минск: Ильин В.П., 1996. - 192 с.
6. Эйдемиллер Э.Г. Психология и психотерапия семьи / Э.Г. Эйдемиллер, В. Юстицкис. - 4-е изд. - Санкт-Петербург: Питер, 2008. - 672 с.
7. Копытин А.И. Арт-терапия детей и подростков / А.И. Копытин. - Москва: Когито-Центр, 2010. - 197 с.
8. Реан А.А. Агрессия и агрессивность личности / А.А. Реан. - Санкт-Петербург: Питер, 2015. - 368 с.
9. Берковиц Л. Агрессия: причины, последствия и контроль / Л. Берковиц. - Москва: Олма-Пресс, 2001. - 512 с.
10. Овчарова Р.В. Практическая психология образования / Р.В. Овчарова. - Москва: Академия, 2003. - 448 с.
11. Фромм Э. Анатомия человеческой деструктивности / Э. Фромм. - Москва: АСТ, 2004. - 635 с.
12. Долгова А.Г. Агрессия у подростков: диагностика и коррекция / А.Г. Долгова. - Москва: Генезис, 2016. - 181 с.
13. Клейберг Ю.А. Социальная психология девиантного поведения / Ю.А. Клейберг. - Москва: Сфера, 2004. - 192 с.
14. Можгинский Ю.Б. Агрессия подростков: профилактика и терапия / Ю.Б. Можгинский. - Санкт-Петербург: Речь, 2011. - 336 с.
15. Смирнова Т.П. Психологическая коррекция агрессивного поведения детей / Т.П. Смирнова. - Ростов-на-Дону: Феникс, 2004. - 160 с.