Вуз: Московский университет имени С.Ю. Витте
Тип практики: Производственная Технологическая
Место проведения: Детский сад (ДОУ)
Специальность: Психолого-педагогическое образование
Курс: 3 курс
Кол-во страниц: 55 страниц
Тип практики: Производственная Технологическая
Место проведения: Детский сад (ДОУ)
Специальность: Психолого-педагогическое образование
Курс: 3 курс
Кол-во страниц: 55 страниц
Содержание отчета
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ 1
ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА МБДОУ ДЕТСКИЙ САД № 52 4
ОКАЗАНИЕ СОДЕЙСТВИЯ ПЕДАГОГУ-ПСИХОЛОГУ В ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОМ СОПРОВОЖДЕНИИ УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА 13
ПРОГРАММА ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДИАГНОСТИКИ 17
КОМПЛЕКС МЕРОПРИЯТИЙ ПО РАБОТЕ С МНОГОДЕТНОЙ СЕМЬЕЙ 26
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 33
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 35
ПРИЛОЖЕНИЯ 37
Предложение 1. Анкета «Первичное знакомство с многодетной семьей» 37
Приложение 2. Опросник «Исследование стиля общения педагога с семьями» (В. Г. Маралов, В. А. Ситаров) 40
Приложение 3. Методика «Учетная карта семьи» Капелевич Т.С., Багнюк И.В. 42
Приложение 4 Детский апперцептивный тест 45
Приложение 5 Рекомендации для родителей «Воспитание детей в многодетных семьях». 47
Приложение 6 План-конспект занятия «Семья – главная ценность для каждого человека» 49
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ
Аванесов, B.C. Определение, предмет и основные функции педагогической диагностики /B.C. Аванесов // Педагогическая диагностика. – 2002. – № 1. – С. 41-43.
Андриенко, О. А. Общие основы педагогики: учебно-методическое пособие / О. А. Андриенко ; под редакцией А. Ю. Швацкого.. — 2-е изд., стер. — Москва: ФЛИНТА, 2020. — 89 с.
Бороздина, Г. В. Психология и педагогика : учебник для вузов / Г. В. Бороздина. — 2-е изд., испр. и доп. — Москва : Издательство Юрайт, 2023. — 477 с.
Вергелес Г. И., Денисова А. А. Технологии обучения младших школьников. Учебное пособие. — СПб.: Питер, 2017. — 256 с: ил.
Голованова Н. Ф. Социализация и воспитание ребенка. М.: Инфра-Инженерия. 2021. 252 с.
Голованова, Н. Ф. Педагогика : учебник и практикум для вузов / Н. Ф. Голованова. — 2-е изд., перераб. и доп. — Москва : Издательство Юрайт, 2023. — 372 с.
Гуревич, П. С. Психология и педагогика. Учебник и практикум для академического бакалавриата. Учебник. М.: Юрайт, 2019. 430 с.
Декларация прав ребенка.
Дорошенко О. М., Базулина А. А., Зуйкова А. А. Социальная педагогика в схемах и таблицах. Учебное пособие. М.: Лань. 2023. 84 с.
Колупаева, Н.И. Психолого-педагогические теории и технологии начального образования: Электронный учебно-методический комплекс [Электронный ресурс] – Нижний Тагил: НТГСПА, 2010
Конвенция ООН о правах ребенка.
Концепция модернизации российского образования.
Луковников, Н. Н. Основы педагогической деятельности : учебное пособие / Н. Н. Луковников. — Тверь : Тверская ГСХА, 2021. — 201 с.
Об образовании в Российской Федерации. Федеральный закон от 29.12.2012 №273 - ФЗ.// Официальные документы в образовании. – 2013. - №2,№3.- С.2-92;
Подласый, И. П. Педагогика в 2 т. Том 1. Теоретическая педагогика в 2 книгах. Книга 2 : учебник для вузов / И. П. Подласый. — 2-е изд., перераб. и доп. — Москва : Издательство Юрайт, 2023. — 386 с.
Ромм Т. А. Педагогика социального воспитания. М.: Юрайт. 2024. 159 с.
Руденский Е. В. Социальная патология. М.: Юрайт. 2023. 200 с.
Факторович, Алла Аркадьевна. Педагогические технологии : Учебное пособие для СПО / А. А. Факторович . – 2. изд., испр. и доп . – Москва : Юрайт, 2020 . – 128 с.
Юркина, Л. В. Педагогика. Практикум : учебное пособие для вузов / Л. В. Юркина. — Москва : Издательство Юрайт, 2023. — 136 с.
ВВЕДЕНИЕ 1
ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА МБДОУ ДЕТСКИЙ САД № 52 4
ОКАЗАНИЕ СОДЕЙСТВИЯ ПЕДАГОГУ-ПСИХОЛОГУ В ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОМ СОПРОВОЖДЕНИИ УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА 13
ПРОГРАММА ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДИАГНОСТИКИ 17
КОМПЛЕКС МЕРОПРИЯТИЙ ПО РАБОТЕ С МНОГОДЕТНОЙ СЕМЬЕЙ 26
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 33
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 35
ПРИЛОЖЕНИЯ 37
Предложение 1. Анкета «Первичное знакомство с многодетной семьей» 37
Приложение 2. Опросник «Исследование стиля общения педагога с семьями» (В. Г. Маралов, В. А. Ситаров) 40
Приложение 3. Методика «Учетная карта семьи» Капелевич Т.С., Багнюк И.В. 42
Приложение 4 Детский апперцептивный тест 45
Приложение 5 Рекомендации для родителей «Воспитание детей в многодетных семьях». 47
Приложение 6 План-конспект занятия «Семья – главная ценность для каждого человека» 49
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ
Аванесов, B.C. Определение, предмет и основные функции педагогической диагностики /B.C. Аванесов // Педагогическая диагностика. – 2002. – № 1. – С. 41-43.
Андриенко, О. А. Общие основы педагогики: учебно-методическое пособие / О. А. Андриенко ; под редакцией А. Ю. Швацкого.. — 2-е изд., стер. — Москва: ФЛИНТА, 2020. — 89 с.
Бороздина, Г. В. Психология и педагогика : учебник для вузов / Г. В. Бороздина. — 2-е изд., испр. и доп. — Москва : Издательство Юрайт, 2023. — 477 с.
Вергелес Г. И., Денисова А. А. Технологии обучения младших школьников. Учебное пособие. — СПб.: Питер, 2017. — 256 с: ил.
Голованова Н. Ф. Социализация и воспитание ребенка. М.: Инфра-Инженерия. 2021. 252 с.
Голованова, Н. Ф. Педагогика : учебник и практикум для вузов / Н. Ф. Голованова. — 2-е изд., перераб. и доп. — Москва : Издательство Юрайт, 2023. — 372 с.
Гуревич, П. С. Психология и педагогика. Учебник и практикум для академического бакалавриата. Учебник. М.: Юрайт, 2019. 430 с.
Декларация прав ребенка.
Дорошенко О. М., Базулина А. А., Зуйкова А. А. Социальная педагогика в схемах и таблицах. Учебное пособие. М.: Лань. 2023. 84 с.
Колупаева, Н.И. Психолого-педагогические теории и технологии начального образования: Электронный учебно-методический комплекс [Электронный ресурс] – Нижний Тагил: НТГСПА, 2010
Конвенция ООН о правах ребенка.
Концепция модернизации российского образования.
Луковников, Н. Н. Основы педагогической деятельности : учебное пособие / Н. Н. Луковников. — Тверь : Тверская ГСХА, 2021. — 201 с.
Об образовании в Российской Федерации. Федеральный закон от 29.12.2012 №273 - ФЗ.// Официальные документы в образовании. – 2013. - №2,№3.- С.2-92;
Подласый, И. П. Педагогика в 2 т. Том 1. Теоретическая педагогика в 2 книгах. Книга 2 : учебник для вузов / И. П. Подласый. — 2-е изд., перераб. и доп. — Москва : Издательство Юрайт, 2023. — 386 с.
Ромм Т. А. Педагогика социального воспитания. М.: Юрайт. 2024. 159 с.
Руденский Е. В. Социальная патология. М.: Юрайт. 2023. 200 с.
Факторович, Алла Аркадьевна. Педагогические технологии : Учебное пособие для СПО / А. А. Факторович . – 2. изд., испр. и доп . – Москва : Юрайт, 2020 . – 128 с.
Юркина, Л. В. Педагогика. Практикум : учебное пособие для вузов / Л. В. Юркина. — Москва : Издательство Юрайт, 2023. — 136 с.