Отчет по практике Национальный социально-педагогический колледж Педагогика дополнительного образования Производственная Школа (Образовательное учреждение) 2 курс

АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ 
«НАЦИОНАЛЬНЫЙ СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ»



ОТЧЕТ
О ПРОХОЖДЕНИИ УЧЕБНОЙ / ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ
(нужное подчеркнуть)

Профессиональный модуль  

ПРОИЗВОДСТВЕННАЯ ПРАКТИКА (ПО ПРОФИЛЮ СПЕЦИАЛЬНОСТИ) ПМ.03. МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА
(указать название ПМ)
Специальность 
44.02.03 ПЕДАГОГИКА ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ (В ОБЛАСТИ ФИЗКУЛЬТУРНО-ОЗДОРОВИТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ)
(указать код, наименование специальности)

Студент __________          _____________ 
                        (подпись)                                                         (фамилия, имя, отчество)
Группы _________________

Период прохождения практики: с ______________ по ______________

Муниципальное общеобразовательное учреждение "Средняя общеобразовательная школа № 10 с углубленным изучением физики и технических дисциплин"
(наименование организации – базы практики)

Руководитель практики от организации

_____________________________________________________________________________
(должность, Ф.И.О.)

________________________                                _________________________      _____________________
                 (оценка)                                                               (дата)                                          (подпись)
М.П.
Руководитель практики от колледжа

_____________________________________________________________________________
(фамилия, имя, отчество)
2024 год



Содержание


Введение 6
Тема 3. Требования к оформлению и содержанию учебно-методической документации 7
Тема 4. Опыт использования современных образовательных технологий в избранной области деятельности 14
Тема 5. Предметно-развивающаяся среда как фактор, обеспечивающий результативность педагога дополнительного образования в избранной области деятельности (физкультурно-оздоровительная) 45
Тема 6. Изучение, обобщение, распространение и использование передового педагогического опыта педагога в системе дополнительного образования в избранной области деятельности 51
Тема 7. Осуществление исследовательской и проектной деятельности в системе дополнительного образования в избранной области деятельности 54
Тема 8. Анализ собственной деятельности, обобщение результатов 63
Список использованных источников 64

Список использованных источников
1. Горский В.А. Технология разработки авторской программы дополнительного образования детей . Дополнительное образование №6, 2023г.
2. Дополнительное образование детей. Словарь-справочник. Автор-составитель Д.Е. Яковлев. – М.: АРКТИ, 2022г.
3. Ибрагимова Г.Ж. Учебно-методический комплект – требование времени. Непрерывное образование. 2016. № 4.
4. Каргина 3.А. Технология разработки образовательной программы дополнительного образования детей. Внешкольник №5, 2016г.
5. Карелова Е.И. Опыт разработки методических и дидактических материалов с использованием информационных технологий для учителей-предметников / RELARN-2004. 
6. Лобашев В.Д. Некоторые характеристики дидактических средств. Дополнительное образование и воспитание №6, 2019г.
7. Методические рекомендации по составу и структуре учебно-методических комплексов, Саратов: Изд-во Сарат. ун-та, 2023г.
8. Опыт проектирования образовательных программ (Методические рекомендации). М.: ГОУ ЦРСДОД, 2020г.
9. Пак Н.И. Управление учебно-познавательной деятельностью студентов с помощью учебно-методических комплексов.
10. Программа педагога дополнительного образования: От разработки до реализации / Сост. Н.К. Беспятова. – М.: Айрис-пресс, 2023г.






ФИРМЕННЫЙ БЛАНК ОРГАНИЗАЦИИ