Отчет по практике Московский международный университет Государственное и муниципальное управление Производственная Школа (Образовательное учреждение) 2 курс

Автономная некоммерческая организация высшего образования
«МОСКОВСКИЙ МЕЖДУНАРОДНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Кафедра экономики и управления

ОТЧЕТ о прохождении производственной практики 
(тип: практика по получению профессиональных умений 
и опыта профессиональной деятельности 
( в том числе технологическая практика, педагогическая практика))


Наименование профильной организации: Государственное учреждение образования «Вилейская гимназия №1 «Логос»
Срок прохождения практики: с ___________202_ г. по ________________202_ г.
Руководитель практики: ________________________________________________
(от профильной организации, ФИО полностью, подпись)

Руководитель практики: ________________________________________________
(от ВУЗа, ФИО полностью, подпись)

Студент группы: _____________________
Курс, форма обучения: ____ курс, _______________ форма

Направление подготовки: 38.03.04 Государственное и муниципальное управление

_____________________________________________________________________________
(ФИО студента; подпись)

Дата защиты отчёта: ____________________________________________

Оценка за прохождение практики: ____________________________________________

Москва 2023 г.

Оглавление

Введение 7
1. Общая характеристика Государственного учреждения образования «Вилейская гимназия №1 «Логос» 8
2. Кадровая структура Государственного учреждения образования «Вилейская гимназия №1 «Логос» 12
3. Анализ хозяйственной деятельности муниципального образовательного учреждения 14
4. Анализ системы управления гимназией 17
Заключение 22
Список используемой литературы 23

Список используемой литературы

1. Иванова А.А. Правовое регулирование государственного управления образованием // Вестник Удмуртского университета. Серия «Экономика и право», 2018. – №4. – С. 543- 550.
2. Измайлова М.А. Современное российское образование через призму глобальной образовательной политики // Гуманитарные науки. Вестник Финансового университета, 2018. – №4. – С. 36-43.
3. Коваленко Л.В. Государственное управление системой образования как инструмент социально-экономического развития России // Экономика и бизнес: теория и практика, 2019. – №11. – С. 224-226.
4. Козырин А.Н. Образовательное право России. Учебник и практикум. В 2-х книгах. – М.: Издательский Дом ВШЭ, 2019. – 880 с.
5. Михайлова А.Д., Красноплахтова Л.И., Симонян Ж.С. Трансформация управления знаниями в условиях цифровой экономики // Сборник материалов междунароодного конкурса научных работ «Научные достижения молодежи». – Краснодар: ЦНТИ, 2018. – С. 99-104.
6. Оганесян Т.Л. Основные направления развития системы управления образованием на муниципальном уровне // Вестник Академии знаний, 2017. – № 21. – С. 39-43.
7. Одегов Ю.Г. Реформа российского образования: проблемы, результаты, перспективы // Уровень жизни населения регионов России, 2019. – №3. – С. 36-51.
8. Официальный сайт Государственного учреждения образования Вилейская гимназия № 1 «Логос» [Электронный ресурс] – Режим доступа: https://gymn1.vileyka-edu.gov.by/
9. Яковлева Л.Р. Управление системой образования на уровне муниципального района // Белгородский экономический вестник, 2019. – № 2. – С. 124-133.