Отчет по практике Многопрофильная академия непрерывного образования Педагогическое образование Производственная Школа (Образовательное учреждение) 2 курс

Автономная некоммерческая профессиональная образовательная организация
«Многопрофильная Академия непрерывного образования» (АН ПОО «МАНО»)
КОЛЛЕДЖ


ОТЧЕТ по производственной практике


Выполнил:
студент курса гр. 
специальности   

(Фамилия, Имя, Отчество)

Проверил:



Дата защиты     
Оценка  
Подпись руководителя     
Подпись студента 


Омск 2023

Содержание

Введение 3
1. Исследовательская деятельность учителя начальных классов 4
2. Технология работы с информационными источниками 13
Заключение 20
Список используемой литературы 21

Список используемой литературы

1. Федеральный закон от 29.12.2012 №273-ФЗ (ред. от 03.97.2016)  «Об образовании в Российской Федерации» (с изм., и доп., вступ. в силу 01.09.2016). – Режим доступа: www.consultant.ru
2. Постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 29.12.2010 № 189 (ред. от 24.11.2015) «Об утверждении СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях» (вместе с «СанПиН 2.4.2.2821-10. Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных организациях. Санитарно-эпидемиологические правила и нормативы»). – Режим доступа: www.consultant.ru
3. Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации (Минобрнауки России) №1241 от 26.11.2010 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования». – Режим доступа: www.consultant.ru
4. Бойкина, М.В. Контроль и оценка результатов обучения в начальной школе: методические рекомендации / М.В. Бойкина, Ю.И. Глаголева. - Санкт-Петербург: КАРО, 2016. – 128 с.: ил. – Режим доступа: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=461765
5. Глаголева, Ю.И. Новое качество урока в начальной школе: алгоритм проектирования / Ю.И. Глаголева, И.В. Казанцева, М.В. Бойкина ; худож. Л.А. Иванов. - Санкт-Петербург: КАРО, 2017. – 120 с.: табл., ил. – Режим доступа: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=461872
6. Землянская, Е.Н.  Теоретические основы организации обучения в начальных классах: учебник и практикум для среднего профессионального образования / Е.Н. Землянская. – Москва: Издательство Юрайт, 2022. – 247 с.
7. Как проектировать универсальные учебные действия в начальной школе: от действия к мысли: пособие для учителя / А.Г. Асмолов, Г.В. Бурменская, И.А. Володарская и др.; под ред. А.Г. Асмолова. – М.: Просвещение, 2018. – 151 с.
8. Курочкина, И.Н. Как научить ребенка поступать нравственно / И.Н. Курочкина. - 4-е изд., стер. – М.: Флинта, 2016. – 126 с. – Режим доступа: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=461011
9. Поляшова, Н.В. Психологические основы здоровьесберегающего образовательного процесса в начальной школе: учебное пособие / Н.В. Поляшова, И.А. Новикова, И.Г. Маракушина ; Министерство образования и науки Российской Федерации, Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования Северный (Арктический) федеральный университет им. М.В. Ломоносова. - Архангельск: ИПЦ САФУ, 2018. – 147 с.: табл., ил. - Библиогр. в кн. – Режим доступа: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=436398